LỘ TRÌNH HỌC TẬP ƯU VIỆT

ANS xây dựng lộ trình học tập mang tính kết nối và phát triển theo từng độ tuổi, phù hợp với các định hướng khác nhau của học sinh. Trong khi hệ Tiêu chuẩn STANDARD và hệ Chất lượng cao ADVANCE hướng tới việc phát triển kiến thức nền tảng các môn học thuật và nâng cao năng lực ngoại ngữ, hệ Song ngữ CAMBRIDGE phù hợp với học sinh có định hướng du học, du học học bổng hoặc có mong muốn tiếp cận sớm với nền giáo dục tiên tiến.

Hệ Tiêu chuẩn STANDARD

  • Áp dụng: Lớp 10 năm học 2027-2028

  • Hình thức học: Nửa ngày (1 buổi/ngày).

  • Chương trình đào tạo: Tập trung 100% vào khung GDPT mới của Bộ GD-ĐT (Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT), chú trọng các môn học cốt lõi và tổ hợp môn trọng tâm phục vụ kỳ thi Tốt nghiệp THPT & xét tuyển Đại học.

  • Linh hoạt thời gian & Chủ động tự học: Mô hình 1 buổi/ngày giúp học sinh tối ưu hóa quỹ thời gian để tự học, tham gia các lớp tăng cường, chuyên sâu, phát triển năng khiếu hoặc chuẩn bị hồ sơ cá nhân.

  • Giải pháp tài chính thông minh: Lựa chọn hoàn hảo giúp tối ưu chi phí học tập nhưng vẫn đảm bảo môi trường giáo dục nề nếp, chất lượng và chuẩn mực.

  • Định hướng đầu ra: Nắm chắc kiến thức nền tảng, hoàn thành tốt kỳ thi Tốt nghiệp THPT và đủ điều kiện xét tuyển vào các trường Đại học mong muốn.

Hệ Chất lượng cao ADVANCE

  • Áp dụng: Từ Lớp 1 – Lớp 12.

  • Hình thức học: Bán trú cả ngày.

  • Chương trình đào tạo: Tích hợp chuẩn khung GDPT mới của Bộ GD-ĐT (Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT) kết hợp chương trình tăng cường chuyên sâu môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh.

  • Anh ngữ chuẩn quốc tế: Giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên Việt Nam và giáo viên nước ngoài giàu kinh nghiệm, ứng dụng bộ giáo trình uy tín (Solutions, Mindset for IELTS, Complete IELTS) giúp học sinh làm chủ toàn diện 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết và sẵn sàng chinh phục các chứng chỉ quốc tế.

  • Phương pháp giảng dạy hiện đại: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm, phát triển tư duy phản biện và rèn luyện kỹ năng công dân toàn cầu theo định hướng Giáo dục 4.0.

  • Định hướng đầu ra: Tự tin đạt kết quả cao trong kỳ thi Tốt nghiệp THPT và mở rộng cơ hội xét tuyển vào các trường Đại học top đầu trong nước và du học.

Hệ Song ngữ CAMBRIDGE

  • Áp dụng: Từ Lớp 1 – Lớp 12.

  • Hình thức học: Bán trú cả ngày.

  • Lộ trình quốc tế chuẩn chỉnh: Tích hợp hài hòa Chương trình GDPT Việt Nam và Chương trình Quốc tế Cambridge xuyên suốt các cấp học: Primary (Lớp 1-5) ➔ Lower Secondary (Lớp 6-7) ➔ IGCSE (Lớp 8-9) ➔ AS & A-Level (Lớp 10-11).

  • Đội ngũ giáo viên chất lượng: 100% môn học Cambridge được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên đạt chuẩn trình độ quốc tế, giàu tâm huyết và am hiểu tâm lý lứa tuổi.

  • Năng lực ngôn ngữ & Tư duy đỉnh cao: Giúp học sinh thành thạo Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai, làm chủ kiến thức Khoa học, Toán học và rèn luyện kỹ năng tự học, tư duy độc lập vượt trội.

  • Định hướng đầu ra: Sở hữu bằng cấp quốc tế giá trị toàn cầu (IGCSE, A-Level), giúp học sinh có thể săn học bổng du học hoặc được xét tuyển thẳng vào các trường Đại học Quốc tế, Đại học danh tiếng hàng đầu.

MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN

Ở cả hai hệ đào tạo, ANS xây dựng chương trình các môn học, các hoạt động giáo dục đa dạng, hấp dẫn nhằm hướng đến sự phát triển toàn diện cho học sinh.

Môn STEM dựa trên chất liệu mộc với nhiều hoạt động tìm hiểu kĩ năng tương tác với gỗ hay các vật liệu tái chế. Chương trình được thiết kế đáp ứng với các đối tượng học sinh khác nhau trong đó ngoài việc chế tạo ra các sản phẩm truyền thống, các con còn được học lập trình và điều khiển tự động để tạo ra các sản phẩm có tính thực tiễn và giàu tính công nghệ, giúp học sinh phát triển các năng lực sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác và giao tiếp.

Trong môn Âm nhạc, học sinh được dạy kiến thức và kỹ năng về hát, chơi nhạc cụ, nghe nhạc, đọc nhạc, lí thuyết âm nhạc, thường thức âm nhạc, đồng thời rèn luyện các kỹ năng biểu diễn và tâm lý tự tin trước đám đông. Giáo dục âm nhạc giúp học sinh trải nghiệm, khám phá và thể hiện bản thân thông qua các hoạt động âm nhạc, nhằm phát triển năng lực thẩm mỹ, nhận thức được sự đa dạng của thế giới âm nhạc và mối liên hệ giữa âm nhạc với văn hoá, lịch sử cùng các loại hình nghệ thuật khác.

Với phòng Mỹ thuật đầy đủ các trang thiết bị, dụng cụ, môn Mỹ thuật tại ANS cho phép học sinh học tập và trải nghiệm trên nhiều chất liệu như giấy, màu vẽ, đất sét thông qua các bộ môn mỹ thuật cơ bản, tạo hình gốm. Từ những hoạt động trải nghiệm này, học sinh sẽ được phát triển tư duy sáng tạo, tư duy tạo hình và nâng cao khả năng khéo léo của đôi bàn tay.

Bên cạnh các nội dung của môn Giáo dục Thể chất theo chương trình của Bộ Giáo dục, học sinh của ANS còn được học Bơi, Vovinam, Yoga và môn học Phát triển chiều cao giúp học sinh rèn luyện sự dẻo dai, sức khoẻ, khả năng tự vệ, khơi gợi lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc.

Môn học Kĩ năng sống giúp học sinh thích ứng được với cuộc sống đầy những biến động khôn lường (những tác động của tự nhiên và xã hội hiện đại), thúc đẩy những hoạt động mang tính xã hội, phát huy các nhân tố tích cực, hạn chế nhân tố tiêu cực, nuôi dưỡng trí tuệ cảm xúc.

Ngoài Tiếng Anh, môn Ngoại ngữ 2 (Tiếng Hàn) mở rộng hơn nữa các cơ hội học tập, phát triển bản thân của học sinh trong tương lai. Tại ANS, học sinh được học tiếng Hàn với giáo viên bản ngữ do Văn phòng đại diện Bộ Giáo dục Hàn Quốc tại Việt Nam điều phối và sách giáo khoa Tiếng Hàn (Ngoại ngữ 2) do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Bộ Giáo dục Hàn Quốc hợp tác xuất bản.

học qua trải nghiệm

Học sinh được học qua quá trình khám phá, thử nghiệm. Đóng vai trò là chủ thể khám phá, tìm tòi, nhận biết về thế giới quan xung quanh, học sinh sẽ tự phân tích, đánh giá từ đó rút ra nhận xét, phát triển góc nhìn mới về những sự vật, rèn luyện tư duy phản biện, tư duy sáng tạo và đưa ra quan điểm mới.

Học qua trải nghiệm còn giúp học sinh rèn luyện những kỹ năng mềm như thuyết trình, phản biện, làm việc nhóm, nghiên cứu, phân tích vấn đề và tự rút kinh nghiệm.

Khi học trải nghiệm, giáo viên sẽ “nhường” vị trí trung tâm giờ học lại cho học sinh. Thầy cô chỉ đóng vai trò hướng dẫn, định hướng, còn người học chủ động tự tìm tòi, khám phá, đúc kết kiến thức. Qua đó, học sinh trở nên tự tin hơn khi thể hiện quan điểm của mình.

Tại ANS, học qua trải nghiệm không chỉ thể hiện trong các tiết học mà còn thông qua các đợt outing, tập huấn kĩ năng, tham quan định kì được xây dựng từ đầu năm học.

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HÓA

Cá nhân hóa là chương trình dạy và học phù hợp với từng nhu cầu, khả năng và sở thích của mỗi học sinh. Dựa vào nhu cầu học tập khác nhau của từng học sinh, chương trình giáo dục cá nhân hóa cho phép các em chủ động tham gia vào quá trình học tập và có quyền kiểm soát việc học của mình. Lúc này, học sinh được trao quyền làm chủ và có trách nhiệm đối với những trải nghiệm học tập và lộ trình phát triển của bản thân.

Học sinh có thể điều chỉnh giảm hoặc tăng tốc độ học tập dựa trên mức độ tiếp thu của mình. Một số nội dung học sinh được phép chủ động lựa chọn theo dạng các dự án hoặc tập trung vào chủ đề mà học sinh muốn khám phá, nhằm rèn luyện tư duy phản biện và phát triển kỹ năng làm việc đội nhóm.

Các Câu lạc bộ Ngoại khoá và Chính khoá có nội dung đa dạng từ học thuật cho tới thể thao, nghệ thuật là nơi để HS khám phá bản thân, theo đuổi và nuôi dưỡng niềm đam mê, giúp nhà trường thực hiện chương trình cá nhân hóa giáo dục để học sinh có cơ hội được phát triển tốt nhất tiềm năng của mình.

Ở cấp THPT của ANS, học sinh có thể chủ động lựa chọn các môn học phù hợp dựa trên mục tiêu, năng lực và sở thích của bản thân. Bên cạnh các tổ hợp môn học theo định hướng Khoa học Tự nhiên, Khoa học xã hội, ANS là một trong số ít các trường triển khai cho học sinh lựa chọn các tổ hợp môn theo định hướng Nghệ thuật (Âm nhạc và Mĩ thuật) cho bậc học THPT. Với học sinh theo chương trình Cambridge AS-level và A-level, các môn học lựa chọn sẽ được triển khai dựa trên nhu cầu, nguyện vọng của học sinh và phụ huynh cũng như khả năng đáp ứng về cơ sở vật chất, bố trí giáo viên của nhà trường.